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一场疫情,把我们“聚在”了一起,无论地域,无关国籍。
在诺德安达,66所学校的老师和学生们,来自全球29个国家,疫情期间,无论是在中国,还是在世界各地,大家的心一直相连,老师为职责和使命坚守在教学一线,学生们用乐观和感恩坚守。在这段彼此鼓励、相互沟通的日子里,我们的校园文化和家校感情更近一步,而这一切,都将一直落实到孩子们教育中,成为滋养他们成长的养料!
诺德安达一直鼓励每个孩子都拥有高远的志向,始终致力于培养孩子们的母语文化和全球视野,鼓励他们成为通晓世界语言,能为美好而又充满挑战的明天不断完善自己的终身学习者。
在诺德安达的“云课堂”, 66所学校的全球网络与时俱进,根据老师的教学需求,调整线上教学的资源。每天,超过9000多名老师紧密合作,通过STEAM跨学科的课程设置和全球校园学习平台上的数千种教学资源,确保我们的每个学生获得独特的个性化学习体验;引导孩子们在学习知识的同时,结合在疫情中的真切体会,思考自己的责任与使命,与时代共振。
小学的STEAM课堂通过探究神奇的自然现象,激发孩子对学习科学的兴趣与潜能。疫情之下,中学IMYC(跨学科)课堂里,学生围绕“大自然”的学习主题,探讨人与自然的关系。通过绘画,来表达自己对大自然的理解,甚至疫情下对生命的感悟。
在诺德安达,我们鼓励学生尝试不同的学习方法,自主学习,既是勤于思考的学习者,同时也是善于反思、帮助别人的教学者,孩子们不仅可以安排自己的学习计划,还可以根据学习的进展,从资料的来源、目的、价值、局限等方面对进行分析评判。
当然,自主学习的能力并非生而有之,我们的老师在孩子们学习过程中,通过个性化的教学方法,为学生提供他们需要的工具和资源,引导和帮助学生不断提升自我管理的能力,使学生成为自信独立的学习者。
虽然少了现实课堂中的学习氛围,但老师们相信,这次的诺德安达“云课堂”给予孩子更多独立成长空间的机会。老师们和孩子们共同制定一致的学习目标,根据学生情况设定不同的学习任务,观察并教导学生对个人学习习惯进行有效评估,并为他们设计多种反馈方式……我们相信,当孩子们重新回归课堂,他们的内心将变得更强大,更加自信和从容地面对生活。
在诺德安达,师生之谊,同窗之情,并没有因为疫情不能见面而淡。相反,宅在家中的孩子们,透过视频看到久违的老师和同学,都止不住地兴奋,好像又回到了校园:佛山市诺德安达学校的孩子们在线以诗会友,彼此鼓励;全体学生会的成员在家自主发起一场“致敬最美逆行者”的活动,通过录制朗诵、舞蹈、诗歌等主题视频来号召全校同学与他们一起共同感恩“逆行者”,为中国加油;小学部“如何表达自己”的挑战活动,鼓励孩子们去探索、寻找自己的声音,用声音表达自我,让世界听到我们的声音。
山川异域,风月同天。
岂曰无衣,与子同裳。
乔木亭亭倚苍盖,栉风沐雨自担当,成人达己,一直都是诺德安达的价值观;桃李不言,下自成蹊,诺德安达的学子,用一颗颗炽热的心,在疫情的风雨中,陪伴彼此前行。
相信在这场疫情过后,孩子们将更加懂得反思、探究、交流和关爱,用开阔的胸襟和渊博的知识在不断变化的世界中坚持梦想,阔步向前。
“莫道春光难揽取,浮云过后艳阳天”,让我们一起期待,在校园里相见的时刻!
目前,各所学校已经开放了2020年9月入学名额,没有地域的间隔,没有人头攒动的宣讲会,我们用线上的方式,让每一位家长都坐在了解学校的第一排,现在就开启“入学之旅“吧!
时间:2020年4月12日(周日)早上10:00-12:00
报名方式:关注“佛山诺德”公众号,点击“线上校园开放日”报名。