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    Child playing instrument

2021第一份精彩!新年艺术盛典小学场

本次艺术盛典包括音乐、舞蹈、视觉艺术三大主题。学校秉承多元文化的融合,通过艺术展示与演出,展现的不仅是学习成果,也展现了学生对多元文化的理解。

欢乐的曲调,稚嫩的面庞。与中学场艺术盛典不同的是,小学场的舞台多了份稚嫩与童真。在老师的鼓励下,所有孩子都自信地在舞台上绽放自己的光彩,让我们看到了他们的勇气与成长。

 

从接触一个陌生乐器,到第一次学习乐谱,又或者是第一次踏上舞台,老师和孩子们为这场表演注入了许多汗水和心血。下面,让我们一起听听来自我校艺术教学团队的寄语吧!

 
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Andrew & Toni:“在本学期,小学每个年级学习了不同的特色乐器。一年级专注于奥尔夫乐器,二年级专注于旋律,三年级和四年级学习竖笛,五年级学习尤克里里,六年级学习运用不同乐器进行合奏。在中学音乐课里,学生也在乐团合奏中演奏了各种乐器。

 

并不是所有的学生都会乐器演奏,有些学生是第一次接触乐器。但通过本学期的学习,如今他们不仅能演奏不同乐器,对音乐的兴趣也大大提高。我们很高兴看到他们的成长与进步。

 

本次艺术汇演,学生表演的曲目涵盖了不同的风格。学习不同曲目的同时,也了解了来自不同时期、不同风格和不同国家的音乐和文化,如小学乐团不仅表演了带有舞曲风格的探戈& Cha Cha,还进行了中西方音乐的融合,演奏了《彩云追月》等。

而中学音乐课程致力于多项乐器的合奏。中学拥有多个合奏乐团,演奏各种各样的乐器和风格。在中学艺术汇演中,学生们演奏了贝多芬、巴赫和亨德尔的古典音乐,贺拉斯·西尔弗和蒙戈·圣玛丽亚的爵士乐(由学生们即兴演奏),Ben E. King 等人的早期摇滚乐。

 

通过诺德安达-茱莉亚表演艺术课程和学校严格的排练,学生们学习并提高了各种表演技巧,如运用各种发音、力度等表现力技巧,保持稳定的节奏和相互平衡的演奏。”

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Marianna & Tinsley:“在本学期,学生学习了多种舞蹈风格,从传统的舞种到流行舞, 也尝试了不同舞种的融合: 如将交际舞、摇摆舞、现代舞和街舞与古典舞蹈融合等。与此同时,他们也学习到如何通过舞蹈进行情感的表达。在每一次学习后,我们也鼓励学生对自己的表现和每一次上台表演进行反思与总结。

 

回顾本次艺术汇演,从准备到正式表演,我们感受到了学生的期待与兴奋。他们能穿着喜爱的演出服装进行各种风格的舞蹈表演,将自己喜欢的舞蹈和学习的成果向大家展示。通过这一次的经验,他们获得了更强的毅力,学会了团队合作,同时也丰富了自身的表演技巧。在下学期的舞蹈课堂上,学生们也将参与舞蹈作品创作和表演作品的选择。”

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Carl & Susan: “通过这次视觉艺术展,提升了学生对视觉艺术的自信心及热情。当学生们看到自己的作品被展出,他们对视觉艺术表现出了更强烈的热情与专注。本次展览的内容包括小学“环游世界”主题课程、立体艺术作品、中学基础绘画训练作品和设计思维训练作品。同时通过这次展览,学生们对自己在视觉艺术课程的学习情况及进步有了更深入的了解。”

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为助力学生的艺术求学之路,佛山市诺德安达学校设有艺术学院。我校艺术学院聚焦音乐、舞蹈、视觉艺术三大方向,旨在为学生提供个性化艺术课程,帮助学生进入到世界顶级的艺术殿堂。(点击“这里”了解我校艺术学院简介。)

 

感谢艺术学院全体老师为本文提供内容。