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我校四名教师荣获西樵名师称号

“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” 

——习近平总书记

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我校共有4名教师上榜西樵名师候选人!其中Mr. Ian HUANG, Ms. Erica LI, Ms. Nancy FAN教师被评为西樵学科骨干教师,Ms. Amanda GU教师被评为教坛新秀。佛山诺德安达的名师骨干,教坛新秀们用知识的火炬照亮学生前进的征程,他们怀着对教育的激情和热爱塑造了一个个闪亮的纯洁灵魂。让我们一起来领略他们的风采吧!

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来自Mr.Ian 老师的分享:

教育的本质是培养学生对知识的渴望。学生带着对知识的渴望自发学习,终生学习,才是教育的终极目的。孩子们喜欢中文课,并养成了思考,写作,阅读的习惯,而且收获了无穷无尽的乐趣。他们的改变就是我教学的动力。让我们继续流连在广阔深邃的中文世界里,沉醉不知归路吧!

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Ms. Erica的心路历程

我的教育理念是,对于低年段的孩子来说,体验即认知,他们不是用头脑来学习的,而是用手、身体来学习。语言的讲解对孩子的唤起和激发非常有限,所以我喜欢设计真实的、或者操作性的教学活动,让学生来体验数学原理。这样无论数学以什么面貌呈现,他们都能一眼认出它的本质。

我认为,数学世界中的“广袤大海”,就是——数学的实用性和数学中思维的乐趣。数学的实用性主要通过与生活、与主题、与项目联结。而数学中思维的乐趣,就像音乐和艺术一样,让人生活得更有意义和趣味。

在佛山市诺德安达的教学过程中,最让我有成就感的事情就是,学生不愿下课,他们总会说:“怎么这么快就下课了呢?我还想继续玩数学的游戏。” 

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Ms. Nancy的教育之路

教育的目的不仅仅是传授知识,更重要的是关注孩子,对孩子的爱和尊重永远是最重要的。教师的成就感我想很大一部分源自于学生的认可和喜欢,下课铃响学生们依然不愿意下课希望老师教授更多的知识;当通过课后对学生的辅导,学生的成绩有一点点进步的时候。这些都让我有了更加强大的工作动力,也让我觉得教师这份工作变的更有意义。

很感谢学校家长和学生对我的工作的信任和支持。这份荣誉让我感到开心的同时也会让我反思自己工作中的不足之处,我会继续努力工作,期待遇见更优秀的自己。

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Ms. Amanda的教学之旅

在佛山诺德安达工作的时间里,我意识到自己需要有明确的目标,想要在自己工作的领域有所成就,就必须对自己的职业有所规划。

在设计课堂时,我会进一步学习数学方面的教育教学理论,并结合教学的需要,将之运用到教学实际中去。通过学习,让自己树立先进的教学理念,也明确以后教学要努力的方向。那就是在教学过程中要为学生们创设各种各样引发他们兴趣的学习情境,从而激发学生们的学习兴趣。其次要提高教学技能,得发扬个人的努力进取与团结合作的精神。我认为教学技能包括三个方面:备课、授课、教学反思

作为一名教师,我们要在心态平和中寻找到自己的职业幸福感。不管是科任老师还是班主任,我们都有不一样的工作负责范围,我认为我们应该以 ‘平和心态’去坦然面对,在工作中寻找自己的职业幸福。

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佛山市诺德安达学校教师团队没有你,也没有我,只有我们。我们用行动诠释一个人的努力是加法,而一个团队的努力是乘法。相信在不远的将来,我们每一位教师都能成为教坛上的闪耀之师

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