作者
NAS Foshan
15 五月, 2019

校长说 | 多样化教学的介绍

校长说 | 多样化教学的介绍 中方校长李红对多媒体教学的介绍

          在探索信息技术与教育教学深度融合的方式方法上,诺德安达教育集团一直起着前瞻引领的作用。系统的顶层设计视角,高智能一体化教学管理服务平台、共建共享数字教育资源,形成了我们现代化的教育管理与检测体系。

          我们的课堂不再只是“粉笔、黑板、课桌椅”老三样,学校把信息技术广泛地应用在教室内。每间教室除了有交互式电子白板+投影机外,我们还将虚拟现实(VR)、增强现实(AR)带入到日常教学课堂,提升学生学习兴趣,对事物的理解。我们同时也将人工智能(AI)作为老师的辅助教学方式,实现了规模化教育与个性化培养的有机结合,推动了人才培养模式。

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          交互式电子白板及投影机;教师笔记本整合各类教学应用;学生一对一笔记本、iPad推车等;  

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           交互式电视机;高性能一体化PC机、苹果电脑,深入学习计算机相关科学;硬件拆解、软件编程、3D建模;视频编辑、音乐采集编播;

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          多学科融合教学内容(科学、技术、工程、艺术、数学);移动交互式电子白板及投影机;多样化教学设备 (3D打印、可编程机器人、实物投影);我们的学生可随时随地无边界学习;我们的老师可多层次差异化教学;自主、探究及合作学习;

          学校有完善的家校信息化便捷平台,例如ISAMS提供了家校互通的平台,也是家校互通的重要桥梁。通过这个平台,家长可以随时了解到学生的日常情况,如可查询学生课程表,出勤报告,成绩报告(如图)。

         注释:2月23日中共中央国务院颁发了《中国教育现代化2035》,特别指出,大力推进教育信息化,加快信息化教育变革。纲要指出教育信息化的关键,不仅是促进信息技术与教育教学深度融合,还包括怎样利用现代技术加快推动人才培养模式改革,实施人工智能助推教师队伍建设行动,打造智能化校园。