爬山+出海，快来围观我们的炫酷课堂
现在的孩子是怎么样子的呢？和几年前相比，他们的生活条件变得优渥了许多，在爸爸妈妈的精心呵护下长大。那么，如果把他们“丢到野外”，你能想到有什么样的故事会发生吗？
徐志摩曾言：“带一卷书，走十里路，选一个清净地，看天，听鸟，倦了时，和身在草绵绵处寻梦去。”
在鸟语花香的初夏，佛山诺德安达的中学部师生在5月9日清晨踏上了“青春毅行 勇登高峰”——西樵山的徒步道路
“青春毅行 勇登高峰”研学活动
大自然中的美景随处可见，让一些从小在城市中长大的孩子们充满了新奇的体验，也让他们开始对人生有了一些新的思考。
天气很热，一路上都是往上登山的阶梯，很累。7年级班主任黄老师这样鼓励学生说：“山就在那里，我们人生也是一样，在高山上，在悬崖边，在危险困难里，我们一次次实现自己，超越自己，这就是我们这次活动的意义。”
来自8年级Helena同学的感想：
“虽然这次徒步很累，但我觉得很有价值。因为我们可以亲身感受大自然的美，站在高峰俯瞰我们生活的这座城市，而不是隔着玻璃窗隔着屏幕。”
来自8年级Amy同学的感想：
“平时的学习会比较紧张，很少有时间进行高强度的体育锻炼，为了跟上大部队，我一直鼓励自己，跟自己说机会难得，一定要坚持到最后。”
7年级的梁同学随手带着一个袋子，在徒步登峰的路上随手拾起地上的垃圾，他说：“在Earth Day的时候，小学的同学们用实际行动向大家传递了环保理念，我也希望我可以用行动来保护我们的地球。”
在徒步的过程中，学生们要完成三个团队协作的活动，表现突出的学生和班级荣获“毅行之星”和 “优秀班集体奖” 。全球校园挑战项目之一的“虚拟珠峰攀登”正在进行中，学生和家长可以通过不同的徒步攀登路线完成该挑战。未来，我们一定会把徒步中坚持不懈更好地诠释在学习生活中，遇到困难不气馁，既善于把握机遇，又能乐观面对挑战！
5月10日，我校小学部来到三水的一个农场开展“拥抱大自然”的户外研学活动，此次活动有研有学又有游。学生可以从活动中体验到跨学科主题式学习，户外的活动能够让学生沉浸在解决问题的情境中，让孩子真正地走出课室。
诺德安达携手联合国儿童基金会，共同致力于实现17个可持续发展的目标。本次“拥抱大自然”研学活动的目标是——关注气候变化和陆地生物。佛山诺德安达学子可以通过本次研学活动，学习到了如何通过自身的努力为气候变化和保护陆地生物做出贡献，将可持续发展付诸实践。同时这也可以培养同学们的全球公民意识和跨学科学习能力。
在农场里，孩子们了解了许多种植和育苗知识，1-3年级的同学们纷纷跃跃欲试亲手种下小番茄，学习移栽植物，而4-6年级的同学们则踏进稻田亲身体验插秧。有趣的活动还藏在手工作坊里，设计别出心裁的太阳帽，让我们可以见到孩子们的心灵手巧。
为了让学生真正走出课室，体验跨学科主题式学习，他们不仅走到大山里，农场里，更是在海洋里遨游。在深圳帆船研学活动中，中学部的同学们将乘风破浪，挑战难度升级的帆船远航。
来自中学协调员Mr. Stuart Ashford老师的感想：
“学生们真的很享受在水上的时光，看见他们从上船前紧张焦虑的表情，到下船时，剩下的只有一张张笑得开了花的脸，还有纯粹的喜悦和兴奋。”
同学们把学习到的帆船基础理论知识应用到实践中，在实践中学习帆船和皮划艇的实操技能。他们可以在团队合作的水上运动中学会团队协作和坚韧的品质，培养冒险的精神，充分践行了佛山诺德安达“十四个学习者素养”中的“坚韧不拔”，“勇于尝试”和“团队合作”这三个重要素养。
学校的研学活动旨在激发他们探究未知领域的潜能，培养他们主动学习的主动性，塑造全面发展的人格，拥抱更广阔的世界。
